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| Avaliação feita nas escolas públicas de ensino médio, mostra ainda que os estudantes são fracos em Matemática e Língua Portuguesa |
Das escolas estaduais avaliadas – 482 em todos os municípios do Ceará -, nenhuma delas atingiu o índice desejado. Com relação ao ensino de matemática, somente dois estabelecimentos de ensino público atingiram a média intermediária. Em língua portuguesa, 15 instituições obtiveram esse índice.
A situação piora quando os estudantes passam a ser avaliados. De acordo com os dados do Spaece, 45,3% dos estudantes dominam as quatro operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão). A avaliação mostrou que apenas 4,7% dos estudantes apresentaram o nível adequado.
Em relação à língua portuguesa, a situação também é desanimadora. A pesquisa de avaliação mostrou que 38,6% dos alunos só leem frases curtas na ordem direta e não sabem desenvolver textos simples. Somente 5,9% dos estudantes avaliados atingiram a média adequada.
Com informações do Diário do Nordeste